Įvadas

Kiekvienas turi turėti galimybę mėgautis kultūra. Prieinama kultūrinė erdvė priklauso kiekvienam ir yra skirta kiekvienam. Kai žmonės lankosi muziejuje, jie turi galėti kalbėtis su kitais, gauti informacijos ir bendrauti. Nedaug kultūrinių erdvių yra įtraukiančios. Daugelis nėra draugiškos asmenims su negalia. Todėl užsiėmimai, kuriuose parodomi socialinės įtraukties būdai, yra būtini. Įtraukimas yra svarbus, kad kiekvienas jaustųsi reikalingas ir įtrauktas į mūsų visuomenę. Remiantis tyrimais (Browne Gott, H. (2020, p. 13-16), daugėja įrodymų, kad įvairios meno išraiškos gali turėti teigiamos įtakos žmonių gerovei. Taip buvo net atsižvelgus į kitus būtinus veiksnius. Gerovė yra mūsų fizinės ir psichinės sveikatos dalis. Covid-19 paveikė tiek fizinę, tiek psichinę žmonių sveikatą visame pasaulyje.

Įtraukūs meno užsiėmimai

Tokie užsiėmimai suteikia dalyviams įtraukią ir kūrybingą aplinką, kurioje jie gali dalyvauti. Jie skatina socialinį bendravimą ir suteikia bendruomeniškumo jausmą. Kultūros darbuotojai tobulina savo įgūdžius – mokosi, kaip kreiptis į asmenis su negalia, taip pat kaip sukurti įtraukią aplinką.

Kuriant meną galima pagerinti sveikatą ir savijautą – viso žmogaus, apimančio kūną, protą ir dvasią, pusiausvyrą (Hacker, 2012, in Kamienski, N. ir kt., 2018, p. 3). Terapinė vertė išryškėja, kai menas įtraukia dvasios pojūtį, vedantį prie gilesnio savęs, kitų ar aplinkos supratimo.

Kas?

Skaitmeninimas gali padidinti įtrauktį į meną ir kultūrą, suteikdamas galimybę pažeidžiamoms grupėms gauti informaciją ir patirtį. Tai taip pat leidžia žmonėms gauti kuo daugiau naudos.

Tačiau svarbu rasti būdų, kaip menas ir kultūra galėtų būti skaitmenizuoti, taip pat suprasti, kaip tam tikra pramonė gali atlikti pagrindinį vaidmenį skatinant skaitmeninę įtrauktį.

Meno ir kultūros organizacijos turėtų pasikalbėti su savo auditorijomis, kad išsiaiškintų, kas trukdo jiems naudotis jų turiniu internete, ir kartu su jomis ieškoti sprendimų. Menas ir kultūros bei kūrybos sektoriai gali būti „skaitmeniniu požiūriu įtraukūs“, t. y. vienodai prieinami ir naudingi visiems (nepriklausomai nuo auditorijos ar dalyvio skaitmeninių įgūdžių lygio) (Mackey, 2021).

Meno ir kultūros organizacijos gali turėti daug įtakos skatindami žmones naudotis internetu. Tačiau jos turi kurti savo internetinį pristatymą taip, kad jis būtų „skaitmeniškai įtraukus“ (Heselwood ir Pritchard, 2019), o tai reiškia, kad internetinis pristatymas turėtų būti vienodai prieinamas ir naudingas visiems (nepriklausomai nuo auditorijos ar dalyvio skaitmeninių įgūdžių lygio).

Organizuokite vaizduojamojo meno užsiėmimus asmenims, kurie turi ribotas galimybes patekti į kultūros erdves, kuriose rengiamos meno parodos. Arba galite surengti šviesos šou su projektoriais, vaizduojančiais meno kūrinius ar paveikslus ant kultūros erdvės sienų.

1 sprendimas – dalyvavimas ir socialinė sąveika

Daugiausia dėmesio skiriama dalyvių dalyvavimui ir socialinei sąveikai.

1 pavyzdys – pažvelkime į organizacijos „Purple Patch Arts“ pavyzdį.

Tai organizacija, kuri siekia pagerinti žmonių, turinčių mokymosi negalią ir autizmo spektro sutrikimą, gyvenimą ir gyvenimo galimybes. Ji vykdo įvairias veiklas (t. y. dramą, šokį, muziką, meną ir įvairius pojūčius apimančią veiklą), kad įtrauktų mokinius ir ugdytų dalyvių socialinius įgūdžius. „Purple Patch Arts“ teikia „Mokymosi visą gyvenimą programas“ internete per „Zoom“ ir skelbia kasdienę veiklą bei kassavaitines užduotis savo svetainėje. Karantino laikotarpiu „Purple Patch Arts“ pasinaudojo galimybe pasiekti žmones už savo bendruomenės ribų.

Kaip?

Gairės užsiėmimo vedėjui

Veiksmai, kuriais siekiama paremti mažiau galimybių turinčių asmenų dalyvavimą meno užsiėmimuose:

1. Įsipareigojimas mažiau galimybių turintiems asmenims turėtų būti ilgalaikis ir apimantis visą organizaciją.
2. Darbuotojai ir savanoriai turi jaustis užtikrintai dirbdami su mažiau galimybių turinčiais asmenimis.
3. Mažiau galimybių turintys asmenys turėtų būti įtraukti į galimybių kūrimą ir (arba) teikimą.
4. Labai svarbu suteikti galimybę užsiėmimo dalyviams priimti sprendimus patiems.
5. Dirbti su bendruomenės grupėmis, kuriomis pasitiki asmenys, turintys mažiau galimybių.
6. Veiklos pašalinimas iš įprastų meno ir kultūros vietų ir jų integravimas į
7. Svarbu, kaip ir kur organizacijos reklamuoja savo veiklą.
8. Ambasadoriai ar advokatai gali padėti žmonėms išbandyti kažką naujo ir tęsti šią veiklą.
9. Mažiau galimybių turintys asmenys patys gali būti ambasadoriais, tačiau sunku išlaikyti jų įsitraukimą.
10. Noras klausytis ir mokytis iš surinktų duomenų padidina sėkmės tikimybę.

Veiksmai norint surengti sėkmingą vaizduojamojo meno užsiėmimą:

1. Establezca objetivos claros desde el Nuo pat pradžių užsibrėžkite aiškius tikslus.
2. Pasirinkite tinkamą platformą virtualiam renginiui surengti.
3. Pasirinkite tinkamą renginio laiką.
4. Reklamuokite savo virtualų renginį.
5. Sukurkite aiškią darbotvarkę, į kurią būtų įtraukti pranešėjai ir terminai.
6. Į savo renginį įtraukite moderatorius.
7. Įtraukite savo auditoriją.
8. Pasiruoškite trikdžių šalinimui.
9. Išsiųskite pranešimą po renginio
10. Apibendrinkite.

Praktinė užduotis

1 užduotis

Aprašykite, kaip sukurti internetinį meno renginį asmenims, turintiems mažiau galimybių per „Facebook“, remiantis aukščiau paminėtais veiksmais.