Ενότητα 2. Οι προκλήσεις των καλλιτεχνικών περιβαλλόντων χωρίς αποκλεισμούς

Εισαγωγή

Υπάρχουν πολλές προκλήσεις στην κοινωνία μας. Αυτές που αφορούν την κοινωνική ένταξη είναι από τις πιο σημαντικές. Τα καλλιτεχνικά περιβάλλοντα μπορεί να είναι χώροι αποκλεισμού: γι’ αυτό είναι σημαντικό να πάμε και να μάθουμε περισσότερα για τις προκλήσεις των ενταξιακών καλλιτεχνικών περιβαλλόντων. Προσβασιμότητα στα μουσεία σημαίνει όχι μόνο να καλωσορίζουμε όλους τους τύπους επισκεπτών, ανεξάρτητα από το προφίλ τους, αλλά και να κάνουμε το περιεχόμενο κατανοητό σε αυτούς.

Τα τελευταία χρόνια, οι κοινότητες του σχεδιασμού και της αρχιτεκτονικής στρέφονται ολοένα και περισσότερο προς την ποικιλομορφία και τις ανθρώπινες συνθήκες, δίνοντας προσοχή στην ανάπτυξη διαφορετικών σχεδιαστικών προσεγγίσεων με στόχο τη συμπερίληψή τους κατά τον σχεδιασμό (Heylighen, Van der Linden, & Van Steenwinkel, 2017).

Η δημιουργία ενός καλλιτεχνικού περιβάλλοντος χωρίς αποκλεισμούς είναι σημαντική για διαφορετικούς λόγους. Πρώτα απ’ όλα, είναι σημαντικό να κινηθεί η κοινωνία στο σύνολό της προς τις αξίες της συμμετοχικότητας και της προσβασιμότητας. Δεύτερον, ο σχεδιασμός χωρίς αποκλεισμούς επηρεάζει διαφορετικές κλίμακες του δομημένου περιβάλλοντος, το οποίο είναι ένα περιβάλλον που βιώνουμε καθημερινά στην καθημερινή μας ζωή. Επιπλέον, για τον ίδιο τον κόσμο της τέχνης, είναι σημαντικό προκειμένου να προσεγγίσει ένα όλο και ευρύτερο κοινό. Τέλος, τα χωρίς αποκλεισμούς και προσβάσιμα περιβάλλοντα τεχνών αποτελούν πλατφόρμες σχέσεων και ενεργοποιούν την ιδιότητα του πολίτη, δημιουργώντας μια αίσθηση του ανήκειν που καθιστά δυνατή την υπέρβαση των φυσικών, γεωγραφικών και πολιτισμικών συνθηκών.

Το να είσαι ένα καλλιτεχνικό περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς μπορεί να έχει αρκετές προκλήσεις. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η ένταξη σχετίζεται με ένα ετερογενές σύνολο ανθρώπων που έχουν διαφορετικές ανάγκες με διάφορα χαρακτηριστικά για να γίνουν χωρίς αποκλεισμούς.

Τί?

Οι προκλήσεις των καλλιτεχνικών περιβαλλόντων χωρίς αποκλεισμούς μας βοηθούν να εντοπίσουμε και να ξεπεράσουμε τους “περιορισμούς” που για πολύ καιρό δημιούργησαν ένα βαθύ χάσμα μεταξύ της απόλαυσης του κοινωνικού οφέλους και του κόσμου που παραμένει αποκομμένος λόγω αρχιτεκτονικών, γνωστικών και αισθητηριακών εμποδίων. Οι προκλήσεις σχετικά με τα περιβάλλοντα τέχνης χωρίς αποκλεισμούς εντοπίζονται στα διάφορα χαρακτηριστικά που πρέπει να συμπεριληφθούν για να γίνουν τέτοια.

Πράγματι, τα περιβάλλοντα τέχνης πρέπει να είναι χωρίς αποκλεισμούς με πολλούς τρόπους. Τα εμπόδια και τα κωλύματα μπορεί να είναι πολλά και ποικίλα. Μπορεί να είναι φυσικά εμπόδια, πολιτιστικά εμπόδια ή αισθητηριακά εμπόδια.

– Φυσικά εμπόδια

Μια σημαντική πρόκληση είναι η φυσική ένταξη. Στην πραγματικότητα, οι χώροι πρέπει να είναι φυσικά προσβάσιμοι σε όλους. Από τα άτομα με μορφές σωματικής αναπηρίας, έως τα παιδικά καροτσάκια, και τα αναπηρικά αμαξίδια. Η φυσική ένταξη για παράδειγμα ενός μουσείου δεν αφορά μόνο την προσβασιμότητα των χώρων μέσα στο μουσείο όπως οι αίθουσες, η τουαλέτα, το εστιατόριο, αλλά και τον γειτονικό χώρο, τον δρόμο έξω από το μουσείο, και τη δυνατότητα, επομένως, πρόσβασης στο μουσείο. Η προσβασιμότητα για τους επισκέπτες με αναπηρία σημαίνει ότι τα μουσεία και τα ιδρύματα πρέπει να παρέχουν ισότιμη πρόσβαση και υπηρεσίες στους χώρους τους για όλους τους τύπους κοινού.

– Πολιτιστικά και ιστορικά εμπόδια

Μια άλλη σημαντική πρόκληση για την ένταξη είναι η πνευματική προσβασιμότητα. Στην πραγματικότητα, οι άνθρωποι μπορεί να έχουν ποικιλομορφία στην πρόσβαση και την επεξεργασία πληροφοριών. Υπάρχουν διάφορες μορφές ανισότητας. Πολλές σχετίζονται με εξωτερικούς παράγοντες που συναντάμε στην κοινωνία. Μπορεί να σχετίζονται με την οικονομική κατάσταση ή τη γεωγραφική προέλευση. Αυτό μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα τη διαφορετική πρόσβαση σε ορισμένες μορφές πολιτισμού. Στην πραγματικότητα, όπως οτιδήποτε άλλο, η προσέγγιση ενός καλλιτεχνικού περιβάλλοντος είναι κάτι που μαθαίνεις. Μια πρόκληση για να γίνουν αυτοί οι χώροι χωρίς αποκλεισμούς είναι να επιτραπεί σε όλους να έχουν πρόσβαση, πέρα από τις συνθήκες εκκίνησής τους. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να δώσουμε προσοχή στο γεγονός ότι δεν ξεκινούν όλοι με τις ίδιες γνώσεις. Πρέπει επομένως να λάβουμε υπόψη μας τόσο τις πτυχές αυτής της πολυπολιτισμικής κοινωνίας όσο και την ύπαρξη οικονομικών ανισοτήτων και ανισοτήτων στην πρόσβαση στον πολιτισμό.

Εδώ, οι προσθετικές πληροφορίες μπορεί να είναι σημαντικές. Αυτές μπορεί να αφορούν την πορεία του καλλιτέχνη, το κοινωνικοπολιτισμικό πλαίσιο, το καλλιτεχνικό ρεύμα. Και επίσης για τις τεχνικές ζωγραφικής που χρησιμοποιήθηκαν, το υλικό του έργου.

– Αισθητηριακά εμπόδια

Τα εμπόδια μπορούν να επηρεάσουν διάφορες αισθήσεις. Και αυτό μας φέρνει στην εκτίμηση ότι η τέχνη μπορεί να εκτιμηθεί και να γίνει κατανοητή όχι μόνο με την όραση. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν διάφορες λύσεις για να μπορέσουν τα άτομα με διαφορετικές αναπηρίες να προσεγγίσουν την τέχνη. Για παράδειγμα, η παρουσία ηχητικών ή βιντεοσκοπημένων οδηγών στη νοηματική γλώσσα. Για τα άτομα με προβλήματα όρασης, μπορεί να είναι σημαντικό, εκτός από τον ήχο, να έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν την αφή. Αυτό είναι εφικτό με τη δημιουργία καταλόγων σε γραφή Braille, περιγραφές των έργων σε γραφή Braille ή την παρουσία τρισδιάστατων έργων που μπορούν να αγγίξουν και να έχουν μια διαφορετική αισθητηριακή εμπειρία της τέχνης.

Μπορείτε επίσης να δημιουργήσετε έναν αισθητηριακό χάρτη, για να βοηθήσετε τα άτομα που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού. Έτσι μπορεί να είναι χρήσιμο να έχουν έναν αισθητηριακό χάρτη πριν μπουν στο μουσείο για να γνωρίζουν τους χώρους, τα φώτα, τους ήχους, τι θα βρουν γενικά.

Η ψηφιοποίηση ως ευέλικτη λύση:

Ωστόσο, η πανδημία και η αδυναμία πρόσβασης σε πολλούς χώρους μας επέτρεψε να επανεξετάσουμε νέους τρόπους για να καταστήσουμε τον πολιτισμό προσβάσιμο και να επιτρέψουμε έναν νέο τρόπο απόλαυσης των μουσείων και του πολιτισμού. Η ψηφιοποίηση του μουσειακού υλικού μπορεί να αποτελέσει μια ενδιαφέρουσα επανάσταση στην προσβασιμότητα των μουσείων. Μπορεί στην πραγματικότητα να προτείνει μια ευέλικτη λύση. η αξιοποίηση της ψηφιακής μπορεί να σημαίνει διεύρυνση της δυνατότητας πληροφόρησης. Οι άνθρωποι έχουν έτσι πρόσβαση σε πρόσθετο υλικό. Επιπλέον, η ψηφιοποίηση δίνει τη δυνατότητα προσέγγισης περισσότερων ανθρώπων ακόμη και εκτός της γεωγραφικής περιοχής του μουσείου. Η ψηφιακή τεχνολογία καθιστά έτσι δυνατή τη γεφύρωση μιας απόστασης, τόσο φυσικής όσο και πολιτιστικής.

Πώς?

Ο στόχος μπορεί να είναι η εφαρμογή στρατηγικών δράσεων που μπορούν να εξασφαλίσουν μονοπάτια χωρίς αποκλεισμούς για όλους, λαμβάνοντας επίσης υπόψη την εξέλιξη των νέων τεχνολογιών.

Δεδομένου ότι υπάρχουν διαφορετικά είδη εμποδίων, μπορεί να υπάρχουν και διαφορετικά είδη λύσεων για την αντιμετώπιση των προκλήσεων των περιβαλλόντων τέχνης χωρίς αποκλεισμούς.

Όσον αφορά τις προκλήσεις για τη φυσική ενσωμάτωση, είναι σημαντικό να:

• Να ελέγχεις και να κάνεις προσβάσιμους τους χώρους εκτός του περιβάλλοντος τέχνης;
• έλεγχος και προσβασιμότητα των τουαλετών εντός του καλλιτεχνικού περιβάλλοντος;
• έλεγχος και προσβασιμότητα των εσωτερικών εκθεσιακών χώρων του καλλιτεχνικού περιβάλλοντος;
• Μπορεί να δημιουργηθεί ένα μονοπάτι στο δάπεδο για άτομα με προβλήματα όρασης που να υποδεικνύει τη διαδρομή της ξενάγησης.

Όσον αφορά τις προκλήσεις για την πολιτιστική ενσωμάτωση είναι σημαντικό να:

• Να προστεθούν πληροφορίες σχετικά με το υλικό της τέχνης;
• Το προτεινόμενο υλικό θα πρέπει να έχει προσιτό και κατανοητό επίπεδο γλώσσας και σύνταξης; Να είναι επίσης προσβάσιμο το ψηφιακό μέρος (εάν υπάρχει) για όλα τα ακροατήρια.

Όσον αφορά τις προκλήσεις για την αισθητηριακή συμπερίληψη, είναι σημαντικό να:

• Να θυμάστε ότι κάθε άτομο μπορεί να έχει διαφορετική αισθητηριακή ευαισθησία,
• Να προσφέρετε οδηγούς βίντεο στη νοηματική γλώσσα,
• Να προτείνετε οδηγούς σε γραφή Braille, όπως με τη δημιουργία καταλόγων,
• Προτείνετε ακουστικούς οδηγούς για τη συνοδεία του θεατή,
• Μπορεί να καταρτιστεί ένας αισθητηριακός χάρτης που θα επιτρέψει σε όλο το κοινό να προετοιμαστεί για να συμμετάσχει.

Κλήση για Δράση

Άσκηση 1

Για την αντιμετώπιση των προκλήσεων των καλλιτεχνικών περιβαλλόντων χωρίς αποκλεισμούς είναι δυνατόν να αναληφθούν διάφορες πρωτοβουλίες.

Δοκιμάστε να προσεγγίσετε ένα καλλιτεχνικό περιβάλλον επιβάλλοντας στον εαυτό σας ένα από τα παραπάνω εμπόδια, για παράδειγμα, μπορείτε να δέσετε τα μάτια σας ή να βάλετε ωτοασπίδες στα αυτιά σας ή ακόμη και να χρησιμοποιήσετε πατερίτσες ή αναπηρικό αμαξίδιο.

Σημειώστε σε ένα σημειωματάριο όλες τις φορές που βρίσκετε εμπόδιο στην απόλαυση οποιασδήποτε πτυχής του περιβάλλοντος και σημειώστε όλες τις φορές που αναγκάζεστε να ζητήσετε βοήθεια.

Δοκιμάστε να φτιάξετε έναν κατάλογο με τα πράγματα που θα μπορούσατε να χρειαστείτε ή να βελτιώσετε την εμπειρία σας εκείνη τη στιγμή, καθιστώντας την πρόσβαση.